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《Module 3 Music》教学设计

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摘要教学内容外研版普通高中课程标准实验教科书第二册第三模块。教材分析此课课型为阅读理解课。学生对于18世纪海顿、莫扎特和贝多芬三位作曲家比较熟悉，对他们的作品和生平也有所了解。在学完“必修一”之后，学生的英语水平有所提高，有一定的英语基础，对于本课所涉及的知识点也比较容易接受的。

DOI kd21rwz0j6/1146938

作者杨春英

机构地区不详

出处《黑河教育》 2012年5期

关键词教学设计实验教科书教学内容课程标准普通高中教材分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）