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ESP跨学科外语人才培养教学实践研究——以“水产英语”课程为例

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摘要专门用途英语研究范畴是以专业＋英语教学培养跨学科型外语人才的教学实践,旨在帮助培养学生的＂自主＂学习选择能力。本文通过ESP课程教学研究模式分析并以＂水产英语＂课程作为案例探索＂水产英语＂ESP教学定位与课程设计建构、编写合适的ESP课程教材、ESP课程教学方法、ESP课程师资建设等内容,以期拓展新的教学领域提高ESP教学质量,改进跨学科性的外语人才培养。

DOI ojnq3nkljr/1146961

作者李明秋

机构地区不详

出处《河北工业大学学报：社会科学版》 2012年2期

关键词 ESP课程教学水产英语教学实践跨学科外语

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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河北工业大学学报：社会科学版

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