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接好学生抛来的“智慧之球”

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摘要在现在的课堂教学中,学生的问题意识、质疑意识越来越强。而面对活跃的学生,有些教师开始感到难以应付,常常会采取最能够保护自己而又不伤害学生的做法,如用＂这个问题等下课后你来跟老师讨论,好吗＂等话语,把这些在课堂中生成的问题放到一边，不予置评。这种现象的背后，其实是教师对教材理解的缺失，对学生独特思考的忽视。

DOI wjvzpvpwd7/1155150

作者祝浩军

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（数学）》 2012年7期

关键词好学生智慧课堂教学问题意识质疑意识教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教学月刊：小学版（数学）

2012年7期

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