首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《学生之友:童花果》
>
2012年3期
>
运用多种措施搞好历史课堂教学
运用多种措施搞好历史课堂教学
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在历史教学中要充分发挥学生的主动性,激发学生参与课堂的积极性,注重课堂效率,提高教学质量。要依据历史学科特点,教材和学生的实际,灵活运用多种方式,搞好课堂教学。一、重视指导学法,打好学习基础初中历史课时少,知识内容多,包罗万象,涉及面广,必须培养学生独立的自学能力,掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。教师必须充分调动学生参与课堂的积极性,依
DOI
pkd2g8exj6/116214
作者
张玉果
机构地区
不详
出处
《学生之友:童花果》
2012年3期
关键词
培养学生
历史知识
学生参与
激发学生兴趣
解决问题
运用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王学敏.
多法并举搞好历史课堂教学
.教育技术学,2011-12.
2
李国辉.
怎样才能搞好历史课的课堂教学
.教育学,2011-04.
3
辛锋.
有效运用史料,丰富历史课堂教学
.教育学,2013-12.
4
吴彬.
浅谈历史课堂教学语言的运用
.教育技术学,2011-12.
5
敬太平.
运用历史图片辅助初中历史课堂教学
.教育学,2020-09.
6
齐静.
分析如何运用多种辅助手段提高历史课堂教学的有效性
.教育学,2020-06.
7
孙美萍.
历史课堂教学中幽默艺术的运用
.教育学,2001-06.
8
祝惠华.
引入多种资源激活历史课堂
.教育学,2010-08.
9
张远孝.
在历史课堂教学中运用乡土历史的体会
.教育学,1997-05.
10
江明辉.
历史故事在初中历史课堂教学中运用
.,2024-05.
来源期刊
学生之友:童花果
2012年3期
相关推荐
浅谈历史课堂教学
浅谈历史课堂教学
乡土资源在历史课堂教学中的运用
运用多媒体光影影视开展历史课堂教学
运用集体备课,促进历史课堂教学的提升
同分类资源
更多
[教育学]
“无班干”式班级管理
[教育学]
备课的实践体会
[教育学]
巧用多媒体事半而功倍
[教育学]
英语教学中如何构建有效的师生互动
[教育学]
初探初中数学中数学思想与方法
相关关键词
培养学生
历史知识
学生参与
激发学生兴趣
解决问题
运用
返回顶部