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迭代式课证融合的计算机办公技术课程的探索与实践——以兰州石化职业技术学院为例

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摘要基于工学结合高职教育理念,对计算机应用基础课程经流程再造后形成的计算机办公技术课程这一成果进行了全方位阐述。内容包括职教课程观的形成、课程体系的重建以及运行过程中各种难题的破解等,在课程的迭代优化过程、专项职业能力的培养、网络教学平台的搭建和课程评价的创新机制等方面给出了具体做法。实践中,取得了一系列成果,得到了职教专家的充分肯定,在课程改革模式探索上做出了有益的尝试,具有很好的现实意义。

DOI 3j7ozqwq41/1166529

作者周立民;杨柳春;韩艳;张丽景

机构地区不详

出处《河北软件职业技术学院学报》 2012年3期

关键词迭代课证融合办公技术课程

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

河北软件职业技术学院学报

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