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《学理论》
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2012年26期
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高中语文到大学语文衔接思考
高中语文到大学语文衔接思考
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摘要
高中语文到大学语文的衔接在实际教学中是很重要的。比较大学语文和高中语文培养目标及教材的不同,探讨高中到大学语文学习的几个关键性问题:即思想上的重视,发挥教师的学术优势。自主、探究式的学习及加强学生人文底蕴。
DOI
zdl5qn78jl/1172488
作者
王斌
机构地区
不详
出处
《学理论》
2012年26期
关键词
课程标准
自主
探究学习
学习氛围
分类
[政治法律][政治学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学理论
2012年26期
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