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《作文成功之路:教育教学研究》
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2012年11期
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从“精彩”到“精彩”——浅谈“主题阅读积累”在习作中的有效运用
从“精彩”到“精彩”——浅谈“主题阅读积累”在习作中的有效运用
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摘要
提起作文,很多学生都将其视为“心中永远的痛”。学生对作文有畏难情绪,提到写作文就头疼。其实,导致这种现象的最根本的原因就是缺乏生活积累。“夫人之立言,因字而生句,积旬而成章,积章而成篇”。写好文章必须有丰富的生活积累,只有积累丰厚了,才有可能文思如泉、笔下生花。而在众多的积累中阅读积累则是最容易操作,也最能提高学生写作水平的。
DOI
3j7o5nlm41/1186729
作者
张桂娟
机构地区
不详
出处
《作文成功之路:教育教学研究》
2012年11期
关键词
阅读积累
有效运用
习作
学生写作
生活积累
畏难情绪
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
作文成功之路:教育教学研究
2012年11期
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