首页 > 《福建教育研究：高等教育研究版》 > 2012年4期 > 土木工程专业“三大实习”实践教学环节的思考

土木工程专业“三大实习”实践教学环节的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要土木工程专业是一个实践性很强的专业，实践教学环节是教学体系中必不可少的一部分，学校和教师要充分认识其重要性，争取使得学生“学习实践两不误”。为探索和交流土木工程专业实践教学模式，进一步提高学生的实践能力，文章就有关“三大实习”实践教学的内涵、意义、目的及实施对策等问题进行了探讨。

DOI 0dpvk879d2/1187093

作者张向东;张玉;兰常玉;张建俊;刘家顺

机构地区不详

出处《福建教育研究：高等教育研究版》 2012年4期

关键词土木工程三大实习实践教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1义春燕. 土木工程专业实践性教学环节改革的思考.工程地质学,2020-10.
2庄金平. 高校土木工程专业实践教学环节改革探讨.教育学,2017-07.
3吴晓锐. 土木工程专业实习教学模式改革.文化科学,2017-12.
4李胜强吴永河. 土木工程专业实习教学的改革探索.文化科学,2011-12.
5李佳. 电大土木工程专业实践性教学环节探讨.成人教育学,2004-04.
6牟在根;金华. 土木工程专业生产实习教学改革探讨.教育学,2001-04.
7邱海亮. 土木工程专业实习实训教学改革探索.文化科学,2016-12.
8袁帅. 土木工程专业线上生产实习教学方法探讨.工程地质学,2024-04.
9潘睿. 土木工程专业实习、实训基地建设的研究与实践.职业技术教育学,2008-08.
10田傲霜. 土木工程专业实践教学改革.教育学,2023-07.

来源期刊

福建教育研究：高等教育研究版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

土木工程三大实习实践教学

返回顶部