对分数概念教学中三个问题的思考

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摘要 本人曾经非常有幸多次现场观摩和学习了华应龙老师的课堂教学,乎时我也经常阅读华老师的大作,总能获得许多收获和教益。近几个月,连续拜读了华老师发表在2011年3月《人民教育》杂志上的文章《分数:先分后数——“分数的意义”教学新路径》,
机构地区 不详
出处 《中小学数学:小学版》 2012年11期
出版日期 2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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