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《列车驾驶》专业课程一体化教学改革探索

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摘要本文以《列车驾驶》课程的一体化教学改革为研究对象,从课程定位、教学思路、教学过程、教学效果和教学经验等几方面,对一体化课程改革进行了具体分析和研究,为其他专业课程改革提供经验借鉴。

DOI o0dpz3ko42/118969

作者陆超

机构地区不详

出处《南方职业教育学刊》 2011年2期

关键词列车驾驶一体化教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南方职业教育学刊

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