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美国多校园大学系统治理结构探析——以纽约州立大学为个案

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摘要多校园系统是美国公立大学普遍采用的治理模式之一。作为美国公立大学的典型代表，纽约州立大学在其发展过程中形成了总校与分校互为支撑、互为补充的治理模式，以董事会、校长、教授会等为基础的总校治理结构，与拥有较大自主权的分校治理结构，两者共同为纽约州立大学的发展提供了制度保障。这种治理模式有助于多校园大学系统统筹规划，实现资源共享，提高行政效率，且能够有效协调分校、总校及其与政府之间的相互关系。

DOI kd21pmepj6/1191614

作者何振海;陈莉莉

机构地区不详

出处《石家庄学院学报》 2013年1期

关键词多校园大学纽约州立大学治理结构

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

石家庄学院学报

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