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青年大学生“两极心态”的原因及启示

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摘要青年大学生在心理方面表现出趋于两极化的矛盾心理，造成青年大学生“两极心态”的原因包括：青春期延长的社会背景，第二反抗期出现的个体心理，认知与情绪失衡的自我调节，以及问题直接暴露的大众传媒原因等。这给我们带来的启示是：调适青年大学生的“两极心态”，一是要强化基础理论课的基础地位：二是要创建具有人文气息的校园文化环境；三是要开展心理知识普及和心理咨询：四是要引导青年大学生学会自我调适等。

DOI 7j6gyg97d0/1218366

作者陈胜震

机构地区不详

出处《深圳职业技术学院学报》 2013年2期

关键词两极心态青春期延长第二反抗期思想教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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深圳职业技术学院学报

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