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《上海教育科研》
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台湾高考“综合评价”改革
台湾高考“综合评价”改革
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摘要
“综合评价”是高考改革的难点。1992年台湾大学入学考试中心提出“大学多元入学方案”,此后台湾便开始了大学考试招生的“多元化”探索。本文从试行推荐甄选制、推荐甄选制中的综合评价、联考招生中的综合评价、“学科能力测试”和“指定科目考试”两种衡量学生学习结果的方式等角度介绍了台湾高考综合评价改革的做法、经验和争议,可供大陆高考改革借鉴。
DOI
ojnqoqn1jr/1218813
作者
王彦力
机构地区
不详
出处
《上海教育科研》
2013年4期
关键词
台湾地区
高考改革
综合评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
上海教育科研
2013年4期
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