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运用椭圆定义解题例说

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摘要在椭圆的学习过程中，经常会碰到与椭圆两个焦点有关的问题．而这些问题的处理，一般来说以回归定义的求解为首选方法．椭圆的两种定义，第一定义体现了“质”的区别，第二定义体现了“形”的统一．两种定义不仅在解题中应用广泛，而且具有很大的灵活性．下面结合具体实例谈谈椭圆定义在求解有关问题中的一些应用．

DOI 6jry3505d5/1223363

作者陈家国

机构地区不详

出处《数学教育研究》 2012年3期

关键词椭圆定义题例学习过程回归定义第二定义 “质”

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）