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环境学概论公共选修课有效教学的探究

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摘要环境学概论是实现环境教育和素质教育的重要公共选修课。通过简明实用的教学内容，灵活多样的教学模式——案例教学，互动教学，现场教学，研究性教学，以及综合考核方式等，可以促进环境学概论公共选修课的有效教学，提高教学质量。

DOI rj8o0nr9d0/1235482

作者李振亮

机构地区不详

出处《重庆第二师范学院学报》 2013年3期

关键词环境学概论公共选修课有效教学教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

重庆第二师范学院学报

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