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专业学位研究生培养政府主导模式的探索与实践

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摘要基于武汉理工大学在河北省沙河市所开展的专业学位研究生培养实践，指出专业学位研究生培养政府主导模式具有多元主体协同、多元主体利益兼顾和地方政府牵头引导等特征。认为政府主导模式在制度设计和具体实践上，要把握合作区域、合作领域、合作主体、合作内容和体制机制设计等主要内容。

DOI pj0xrp0vjy/1252503

作者梁传杰;王卫华;刘勇波

机构地区不详

出处《学位与研究生教育》 2013年6期

关键词专业学位研究生培养模式制度设计实践

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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