计算机专业教学改革初探

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摘要 当前,中职计算机教学在一定程度上还存在思想观念保守、改革步伐缓慢、管理体制不科学、硬件设施落后、教材内容滞后、软件版本陈旧、教学形式过于单一等问题,迫切需要进行针对性的教学改革。
机构地区 不详
出版日期 2012年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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