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更弹琵琶出新调——初中作文创新之浅谈

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摘要我们在作文时，有些同学常会感到头痛，其中最重要的原因就是写着写着就没词了，出现“卡壳”现象，感到“山重水复疑无路”。此时如果能及时地进行逆向思维，“反弹琵琶”，往往会出现“柳暗花明又一村”的境界。

DOI 54yvg58m40/1262528

作者张亚萍

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2013年22期

关键词 “反弹琵琶” 作文创新初中逆向思维同学重水

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）