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国家骨干高职院校教学模式的探讨——以阜阳职业技术学院为例

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摘要文章综合运用调查法、文献综述法对我院教育教学模式进行探讨，研究发现，目前我院教学存在诸如教材不够实用、对学生教育未从实际出发、评价体系不够全面等问题，提出了“三实一从二严”的教学模式。

DOI 5joxkv56jv/1277236

作者李俊

机构地区不详

出处《阜阳职业技术学院学报》 2013年4期

关键词教育教学模式三实一从二严

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

阜阳职业技术学院学报

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教育教学模式三实一从二严

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