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成长为“反映的实践者”——由电影《小猪教室》想到的

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摘要教育的本质决定了教师的实际工作需要面对大量的复杂性、不确定性、不稳定性、独特性和价值冲突，这些都无法完全照搬现成的理论或别人的经验。加上社会环境急剧变迁，教育本身也在不断变化中，新手教师经常发现他们在学校里所学并不足以应对教学实践所需，他们已掌握的学科知识、教学技能、教育理论很难满足课堂教育教学的需要，甚至变成了障碍。

DOI pj0xmlw0jy/1278899

作者汪明帅

机构地区不详

出处《教师博览：原创版》 2013年9期

关键词实践者教育的本质教室电影新手教师不确定性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）