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《中国校外教育:上旬》
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2013年11期
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学会思考:史料教学的基本点
学会思考:史料教学的基本点
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摘要
在课堂教学中呈现史料的基本点是引导学生学会思考。并在此基础上使思考成为一种习惯。呈现丰富的材料,有助于学生质疑教材的内容。但质疑只是迈向思考的第一步,批判是对错误的思想观点加以否定,但它决不是质疑的唯一结果,学生质疑的结果也可能是对教材原有观点的赞同、完善。
DOI
ojzp98vr45/1288822
作者
姜振雷
机构地区
不详
出处
《中国校外教育:上旬》
2013年11期
关键词
史料教学
学会思考
课堂教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校外教育:上旬
2013年11期
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