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9个假装游戏，在假想中认识世界

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摘要在假装游戏中，孩子通过角色扮演和情境对话，不仅发展了语言能力，还学会了抽象思维。同时，这样的游戏也传递出孩子对现实世界所发生的事件的反应。

DOI g4q5vw7748/1296300

作者郭丽华

机构地区不详

出处《父母必读》 2014年1期

关键词假装游戏认识世界假想情境对话角色扮演语言能力

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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