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英语教学中的导学案教学——以语法教学为例

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摘要导学案作为教学的一种方式，越来越被很多学校推崇。使用导学案之前，学生在预习时没有明确的目标，弄不清楚本节课的重点和难点。导学案有针对性地解决了这个问题。它以学生为本，以“三维目标”的达成为出发点和落脚点，配合教师科学的评价，

DOI zdl5k26pjl/1313788

作者姜程

机构地区不详

出处《湖南教育：中旬（B）》 2014年1期

关键词学案教学语法教学英语教学以学生为本三维目标学校

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖南教育：中旬（B）

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