“循规蹈矩”,自有价值

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摘要 高斯从小就有过人的才华,他3岁时就发现父亲账簿上的一处计算错误;9岁那年,老师让同学们从1加到100,他不一会就说出了正确的答案:5050;11岁时,他发现了二项式定理.
作者
机构地区 不详
出处 《新高考:高二数学》 2014年3期
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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