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少儿创意绘画及引导

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摘要在多年的教学实践中．我们看到低年级段（一、二年级）的学生从幼儿园进入小学学习．他们对绘画表现出极为浓厚的兴趣．把绘画当作乐趣．无拘无束．愿意把自己的所思所想大胆地表现出来．童真童趣跃然纸上．难能可贵．值得珍视。

DOI odwqw50edk/1325708

作者杨景芝;秦明智

机构地区不详

出处《中国中小学美术》 2013年5期

关键词绘画表现引导创意少儿教学实践童真童趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国中小学美术

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