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新课程标准与新教材——实践中对课程标准的再认识

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摘要 “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。新一轮的音乐课程改革如一阵春风迅速吹遍了祖国的大江南北。人民教育出版社发行的义务教育课程标准实验教科书《音乐》,充分体现了新世纪教育改革的风貌,它立足全面贯彻素质教育,体现义务教育普及性、基础性和发展性,体现实践性、探究性和创造性,为

DOI 17j68p5740/132942

作者张群

机构地区不详

出处《儿童音乐》 2004年6期

关键词新教材新课程标准义务教育音乐课程改革教学大纲素质教育

分类 [艺术][音乐]

出版日期 2004年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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儿童音乐

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