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发挥同学示范作文的影响力

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摘要作文难，是一个普遍的现象，学生究竟会对什么样的作文教学模式接受得比较快而且有效呢？教师一味的讲解是否真的可以化解学生心中的疑团呢？如何找到学生一致认可并且易于模仿的范文，从而有效促进学生的写作呢？

DOI zdlp2gn24l/1330440

作者章倩

机构地区不详

出处《江苏教育：中学教学》 2014年3期

关键词示范作文影响力同学教学模式学生教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）