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高等农业院校教师师德培育与考评模式研究

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摘要高等农业院校教师师德建设既要包含师德的一般涵义，又要凸显行业特色。河南牧业经济学院面临本科转型的机遇和挑战，在深入分析学院具体情况和高等农业院师德内涵建设的基础上；以实践培育为载体，形成了“学校-系部-教研室-课堂”四层次师德培育途径，搭建了以服务“三农”为核心的“校企共育”师德培育平台；以规范过程管理为核心，构建了多元化师德监督与评价体系。

DOI pj09e9y8jy/1357627

作者庥磊

机构地区不详

出处《黑龙江畜牧兽医：下半月》 2014年6期

关键词农业院校师德培育考评模式

分类 [农业科学][畜牧兽医]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）