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正确认识数学教学中微课的应用与效果

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摘要通过对“微课”的研究分析,对数学教学中微课的应用情况进行思考,通过提出微课应用的利与弊,尝试提出如何改进教学策略,以期为相关研究提供研究思路.

DOI 7dmnnvky4n/1395354

作者傅海伦;权奎;王悦

机构地区不详

出处《中学数学教学》 2018年6期

关键词数学教学微课利与弊

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学数学教学

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