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找准结合点读写两相益——读与写的“结合点”浅析

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摘要语文教学中,提倡＂读写结合＂。所谓＂读写结合＂,就是阅读与写作的结合。通过读写训练,达到以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。读写结合是提高学生阅读能力和写作能力的有效途径。所谓读写结合点（也叫切入点或关键点）就是读与写在知识与能力上的契合点,读写结合点关系着一堂课的教学效果,它能吸引学生的学习兴趣,激发学生的思维,一个好的读写结合点是授课质量的保证,因此,它在语文教学中有着非常重要的作用。

DOI rdx0o721dl/1428849

作者赵子龙

机构地区不详

出处《赤峰学院学报：作文教学研究》 2014年4期

关键词 “结合点” 读写结合语言感悟能力语文教学写作能力阅读能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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赤峰学院学报：作文教学研究

2014年4期

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