优化高中语文作业讲评方法的思考

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摘要 作业讲评是课堂教学的重要延伸。因为,作业是最能及时、有效、直接地体现学生学习成果的形式。提高高中语文课堂作业的讲评效率,首先要了解学生作业的完成情况,其次要抓住作业中存在的共性问题,做到精讲;再次要避免讲评结果化。总之,要给学生思考的时空,优化发展环境,以提高学生的语文素养。
机构地区 不详
出版日期 2014年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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