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谈建构主义理论指导下的大学英语多媒体教学

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摘要结合建构主义和大学英语多媒体教学,用多媒体的先进技术来实现建构主义学习理论,用建构主义理论来指导大学英语多媒体教学,使课堂模式优化,提高大学英语教学质量,调动学生学习英语的兴趣,以达到大学生英语交际和应用能力的目的。

DOI odwv6qy3jk/1453456

作者李楠;王维佳

机构地区不详

出处《辽宁师专学报：社会科学版》 2014年5期

关键词建构主义理论多媒体大学英语教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁师专学报：社会科学版

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