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《传热比赛》课堂实录及反思

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摘要教学目标1．能通过实验，归纳出热是如何传递的。2．能在教师的指导下进行实验设计、实验操作和观察，能分析实验现象得出实验结论。3．养成仔细观察、积极探究、求实、创新的科学品质。

DOI odwv6px3jk/1458208

作者马宁;李进起

机构地区不详

出处《湖北教育：科学课》 2014年6期

关键词课堂实录比赛传热实验设计教学目标实验操作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

湖北教育：科学课

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