构建合理的初中作文教学评价体系

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摘要 合理的评价能够激发学生的写作兴趣,扩展学生的写作思维,促进作文教学改革的成功,从而促进自身写作能力的提高。本文探讨了如何建立合理的初中作文评价体系,从而使得教师和学生都能够在这样的一种评价体系下实现良性发展。
作者 戴凤
机构地区 不详
出版日期 2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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