首页 > 《小星星：作文100分（小学3-6年级）》 > 2014年10期 > 捉鳑鲏的启示

捉鳑鲏的启示

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要五年级上册人教版·第四单元启示审题指南针：1．从习作要求给出的三个内容中选择一个使你印象深刻的内容进行命题，写出你从中得到的启示和感悟。

DOI zdlp98gz4l/1460864

作者江立坤;江剑锷

机构地区不详

出处《小星星：作文100分（小学3-6年级）》 2014年10期

关键词习作要求五年级人教版指南针内容

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1文岚. 中国原生鱼——中华鳑鲏的饲养和繁殖技术.水产科学,2006-06.
2赵惠康. 我养鳑鲏观赏用——对开发我国冷水性观赏鱼的可行性分析.水产科学,2006-06.
3王孔兴. “原来存在的捉”不是“捉”.体育学,2004-03.
4金建荣. 用《捉放捉》的方法作估计.教育学,2004-09.
5刘钊;张传官. 再谈“一沭三捉发”的“捉”.教育学,2018-03.
6房一鸣. 捉蚂蚱.教育学,2012-11.
7李安杰. 捉知了.教育学,2010-06.
8钟嘉羽;王慈香（指导教师）. 捉泥鳅.教育学,2011-12.
9杨程. “捉尾巴”.教育学,2010-12.
10. 捉螃蟹.教育学,2016-01.

来源期刊

小星星：作文100分（小学3-6年级）

小星星：作文100分（小学3-6年级）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

习作要求五年级人教版指南针内容

返回顶部