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《心理与行为研究》
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2014年5期
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特征呈现方式对类别知觉表征的影响
特征呈现方式对类别知觉表征的影响
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摘要
两个实验采用阻碍效应范式探讨了特征的呈现方式对类别知觉表征的影响。研究结果发现在阻碍效应范式中,改变特征的呈现方式引发了不同的类别知觉表征方式;当固定样例特征的呈现位置时,引发了基于样例整体相似性的表征;而随机样例特征的呈现位置时,引发了基于样例特征的解析表征。该结果支持了类别学习的多系统理论。
DOI
wjvxenlw47/1462374
作者
陈琳;钟罗金;李悠;莫雷
机构地区
不详
出处
《心理与行为研究》
2014年5期
关键词
特征呈现
知觉表征
类别学习
阻碍效应
分类
[哲学宗教][心理学]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
心理与行为研究
2014年5期
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