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浅析初中语文教学中的多元化教学方法

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摘要传统的初中语文教学方式单一且枯燥,容易使学生对语文学习失去兴趣。随着初中语文教学改革的不断进行,初中语文教学方式的多元化成为教学发展的趋势。本文从初中语文教学多元化应如何制定,初中语文教学多元化应如何实施,教学评价应尽可能的多元化,这三个方面对初中语文多元化教学方法进行了论述,旨在起到一些借鉴作用。

DOI 2d39zk58d9/1463591

作者周元武

机构地区不详

出处《课外语文：下》 2014年12期

关键词初中语文语文教学多元化教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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课外语文：下

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