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师生共同演示反射活动

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摘要 1对话某下午的第一节课，学生在课桌上趴倒一片，班长喊着“起立”和“坐下”，大家都机械地配合着，一个个精神萎靡。我在黑板上写下“通过神经系统的调节”后进行了以下对话。

DOI 3j738y6v41/1490105

作者高结友

机构地区不详

出处《中学生物教学》 2015年3期

关键词反射演示师生神经系统对话课桌

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学生物教学

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