首页 > 《读写算：教育导刊》 > 2015年7期 > 多途径培养学生写作兴趣

多途径培养学生写作兴趣

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要作文教学是指导和培训学生运用书面语言科学地、艺术地表达一个完整而有序的情感、意向，乃至于对生活的审美选择的教学活动，在语文教学及社会实践中相当重要。提高作文教学效果，是提高语文教学质量的重要一环。语文老师必须善于巧妙地调动学生的写作热情，培养他们的写作兴趣。尤其是小学生，普遍有怕作文或讨厌作文的情绪，如何培养小学生的写作兴趣呢，我认为如下几方面应该重视：

DOI zdlpqmk24l/1505064

作者周卫霞

机构地区不详

出处《读写算：教育导刊》 2015年7期

关键词写作兴趣小学生培养语文教学质量作文教学语言科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄菊. 学生写作兴趣培养初探.教育学,2020-11.
2唐克洲. 学生写作兴趣的培养.教育学,2012-12.
3韩桂刚. 培养学生的写作兴趣.社会学,2010-05.
4周青霞. 小学生写作兴趣、能力、习惯的培养途径.教育学,2020-12.
5赵淑苓. 谈谈学生写作兴趣的培养.教育学,2011-03.
6李勋. 培养中学生写作兴趣.教育学,2014-04.
7冯利群. 培养学生写作兴趣的尝试.文化科学,2009-01.
8罗安慧. 浅谈如何培养学生写作兴趣.社会学,2012-10.
9张权坤. 如何培养学生的写作兴趣.教育学,2005-06.
10黄祖宝. 浅谈学生写作兴趣的培养.科学技术哲学,2010-06.

来源期刊

读写算：教育导刊

2015年7期

多途径培养学生写作兴趣

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

多途径培养学生写作兴趣

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多