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浅谈如何在高中生物教学中凸显素质教育

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摘要所谓素质教育就是全面发展的教育.它是以人的先天禀赋为基础,在后天环境和教育影响下形成并发展的、内在的、相对稳定的生理、心理及文化素质等综合的质量水平.生物学科是一门实验性很强的学科,在素质教育中具有重要的地位和作用.这就要求生物教师要认真备课,积极改进教学方法、教学形式,提高课堂效率,让学生学有动力、学有方法、学有创造、学有个性,为实现生物教育的根本任务作出自己应有的贡献.那么如何在高中生物课堂中体现素质教育呢？

DOI odwv0vyejk/1509332

作者钱春霞

机构地区不详

出处《中学生数理化：高考理化》 2015年5期

关键词高中生物教学生物教育生物教师生物学科先天禀赋教学方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）