何谓优秀教师:三个社会学理论的视角

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 以回答什么是优秀教师为由,在教师教育快速发展的背景下,面临诸多对教师教育问题的探讨,拓展视野,站在社会学理论视野下来认识什么是优秀教师。根据乔治·赫伯特·米德的"角色转换理论",优秀教师是主格我与宾格我平衡发展的教师。根据查尔斯·库利的"镜中自我理论",优秀教师是能够恰如其分地照学生这面镜子的教师。根据欧文·戈夫曼"印象管理理论",优秀教师是懂得展现良好而真实的自我印象的教师。
作者 王飞
机构地区 不详
出处 《当代教育科学》 2015年11期
出版日期 2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献