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《教师教育研究》
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2015年4期
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民国乡村教师的社会形象及其时代特征
民国乡村教师的社会形象及其时代特征
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摘要
民国时期,乡村教师主要是源于旧知识分子的转化与新式学校的培养,他们承担教育新青年的重任,也在很大程度上肩负着影响四万万国人的理想。乡村教师的待遇不甚理想,并在乡土生活中遭遇诸多困境,如传统教育惯性的阻碍,乡里民众的排斥,旧知识人的抗拒等。但该群体在艰苦条件下体现的桑梓情殷、职业守望和家国情怀依旧令今人敬佩,这群小人物成就了大的格局也铸就了属于他们的时代特征。
DOI
34gep280j9/1524179
作者
徐继存;高盼望
机构地区
不详
出处
《教师教育研究》
2015年4期
关键词
民国时期
乡村教师
社会形象
社会性格
时代特征
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师教育研究
2015年4期
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