农村作文教学如何破茧成蝶

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摘要 农村作文教学现状不容乐观,其主要原因是学生基础知识不扎实,作文教学安排缺少系统性,作文指导只注重技法的传授。要改变这种现状,教师应做好小学和初中的作文衔接,教会学生积累素材并灵活运用,训练学生的批改能力,重建学生的写作思维。
机构地区 不详
出处 《学语文》 2015年5期
出版日期 2015年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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