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创新体育教学的三个突破点初探

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摘要新课程改革的背景下,体育教师若能创新体育教学,就能提高体育教学的效率,引导学生自主锻炼身体。体育教师可以从体育教学的引导、体育教学的目的和体育教学活动三个方面进行创新,从而有效提高体育教学质量。

DOI 7dmn5p0l4n/1548654

作者侍中华

机构地区不详

出处《小学教学参考：综合版》 2015年10期

关键词体育教学创新突破点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学参考：综合版

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