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骨干教师“再培训”例谈

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摘要骨干教师的“再培训”是一座将“提高”铺向“全员”的桥梁。骨干教师培训的结束并不意味着画上句号成为终点，而恰恰是起点。这里的“再培训”是指名优教师参加好培训后，再负责培训其他教师的二次培训。

DOI g4qnrxx748/1549500

作者易建

机构地区不详

出处《师资建设》 2015年9期

关键词骨干教师教学环境农村学校教师培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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