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《小说月刊:下半月》
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学生学习的习惯——质疑
学生学习的习惯——质疑
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摘要
新课程理念下,必须以学生为主体,通过如何让学生发现问题、分析问题,通过问题去探索去解决问题,从而获得知识,并学会学习。从过去的教师问题主体过渡到学生问题主体、师生共同主体,让学生在探究过程中提出问题、解决问题并从中获得锻炼、获得经验、获得快乐。从这个意义上说,问题意识的有无是能否自觉实践新课程理论的分水岭,问题意识的自觉达成便是学习观念到学习实践的转变的里程碑。
DOI
7dmn7v6v4n/1574830
作者
宋维国
机构地区
不详
出处
《小说月刊:下半月》
2015年11期
关键词
以学生为主体
学会学习
质疑
问题意识
学习实践
课程理念
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2015年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小说月刊:下半月
2015年11期
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