首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《天天爱英语》
>
2016年1期
>
来自动植物的灵感
来自动植物的灵感
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
大家都知道.壁虎能在墙上行走自如,这是因为它们的脚上有很强的黏附力。发明家们据此想到了研发能够飞檐走壁的机器人。于是,他们发明了一种机器人,这种机器人的脚像壁虎酌一样有超强的黏附力。而且也能够飞檐走壁。
DOI
rj8e7qvpj0/1582310
作者
机构地区
不详
出处
《天天爱英语》
2016年1期
关键词
动植物
灵感
机器人
发明家
壁虎
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
柳河.
军事发明:来自动物的灵感
.教育学,2014-07.
2
酸儒(编写);王俐文(绘图).
灵感来自孩子
.教育学,2009-06.
3
.
动植物医院
.世界经济,1996-10.
4
.
动植物的血型
.教育学,2009-08.
5
曹锐.
“灵感”来自勤奋──对“灵感”的认识与感受
.财政学,1994-11.
6
.
动植物资源
.林学,2006-01.
7
李忠东(编译).
走近长寿动植物
.教育学,2018-09.
8
刘萍.
英语动植物习语
.教育学,2004-07.
9
杨永辉.
中国动植物SOS
.公共卫生与预防医学,1998-02.
10
刘隆有.
孔子与动植物
.环境工程,2011-01.
来源期刊
天天爱英语
2016年1期
相关推荐
怎样区分动植物
会“说话”的动植物
来自大自然的灵感
来自于大海的灵感
动植物王国:西双版纳
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈初中美术教学中学生创新精神的培养
[教育学]
浅谈计算机教学中学生学习兴趣的培养
[教育学]
优化有效教研,指引教学实践——教研组如何开展有效教研的思考
[教育学]
在语文教学中培养学生创新能力的初步尝试
[教育学]
自主学习融入初中地理课堂教学
相关关键词
动植物
灵感
机器人
发明家
壁虎
返回顶部