高职学前教育专业大学英语教与学存在的问题与对策

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摘要 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)年》提出了发展学前教育的重要性和普及学前教育的目标,为学前教育迎来了发展的春天,家长让幼儿学习英语的热情也随之高涨,幼儿英语教育日益受到重视,培养高素质的幼儿英语教师也显得格外重要。但是从实际来看,幼儿园的英语教育现状远没有达到培养目标的要求,这种现象对学前教育专业英语课程的教与学提出了挑战。
机构地区 不详
出处 《济南职业学院学报》 2015年6期
出版日期 2015年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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