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英语写作中话语标记语的使用特点研究

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摘要文章对英语本族语使用者（雅思考官）的剑桥雅思写作测试满分样文和英语非本族语使用者（雅思考生）的测试样文中的话语标记语使用情况进行了比较研究。结果显示：英语非本族语使用者的作文水平和话语标记使用数量显著正相关；英语本族语使用者平均每两小句话语标记语使用数量高于英语非本族语使用者；英语本族语使用者在强化效果、冲突效果及暗合效果三类话语标记语的使用数量上更为均衡。

DOI 7j6e0m1r40/1588042

作者张聪

机构地区不详

出处《浙江外国语学院学报》 2015年6期

关键词话语标记语英语写作测试教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）