首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学历史教学》
>
2016年1期
>
试论历史想象的基本原则
试论历史想象的基本原则
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
史学的魅力在很大程度上来自于历史想象。无论是历史学习者,还是历史研究者、历史教育工作者,都想张开想象的翅膀,在历史的天空更高远地飞翔。然而,要实现这个愿望,除对历史的热情和兴趣外,还需遵守历史想象的基本原则。
DOI
ldermz8943/1590717
作者
冯一下
机构地区
不详
出处
《中学历史教学》
2016年1期
关键词
历史想象
教育工作者
学习者
研究者
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
江南.
试论军事刑法的基本原则
.政治学,2012-05.
2
程相台.
试论经济法的基本原则
.职业技术教育学,2000-05.
3
金相容.
韩国民法的历史与基本原则
.法学,2006-01.
4
辛海华辛晓伟.
试论中医药养生的基本原则
.公共卫生与预防医学,2013-12.
5
冯曦.
试论生态水利工程的基本原则
.建筑设计及理论,2018-12.
6
陈彦吉,刘文贤.
试论生态水利工程的基本原则
.市政工程,2022-04.
7
符秀华.
试论电大经济数学教学基本原则
.成人教育学,1995-04.
8
吴振坤.
WTO的基本原则评析
.政治学,2000-06.
9
.
论物权法的基本原则
.中外政治制度,2007-04.
10
.
放小球的基本原则
.体育学,2011-04.
来源期刊
中学历史教学
2016年1期
相关推荐
论物权法的基本原则
科学烹饪的基本原则
间架结构的基本原则
试论中小学考试命题的基本原则
试论数学问题序列设计的基本原则
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈幼小衔接工作的开展
[教育学]
试论大学数学课堂纪律建设
[教育学]
蜻蜓为何点水
[教育学]
牛津高中英语学案教学法的实验报告
[教育学]
运用“班班通”教学提高学生英语“四会”能力
相关关键词
历史想象
教育工作者
学习者
研究者
返回顶部